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[投影之窗消息]
2008年8月29日，在北京奧運會成功舉辦之際，中國交互式電子白板一大標在河南落錘：天士博（TRACEBoard)品牌一舉中標。
信陽市8縣2區(qū)的530所各類學校及教育單位將安裝1000套天士博（TRACEBoard)TB系列交互式電子白板，近200萬師生將享受天士博（TRACEBoard)數(shù)碼互動白板帶來的高質(zhì)量互動教學。
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信陽項目背景:
河南是全國教育大省，其中信陽市有各級各類學校
4905所，在校學生191.8萬人，教職工94983人。近幾年來，在信陽市政府的支持與指導下，市縣區(qū)教育局作為業(yè)務主管單位，協(xié)調(diào)各市區(qū)電教館、網(wǎng)絡中心始終致力于推進信息技術(shù)教育，加快信息化隊伍的建設(shè)與學生的信息素養(yǎng)培養(yǎng)。目前所有初中及50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學開設(shè)信息技術(shù)必修課，極大推動信息技術(shù)普及工作的開展，使學校，教師，學生，家長成為教育信息化的受益者。
信陽項目需求：
教育部部長陳至立在2000年全國中小學信息技術(shù)教育工作會議上宣布：“教育部將從明年起，用5到10年左右時間在全國中小學基本普及信息技術(shù)教育”。爭取盡早在全國90%以上的中小學校開設(shè)信息技術(shù)必修課程。
教育信息化是知識經(jīng)濟時代和信息化社會對教育的必然要求。未來社會要求學校教育要教會學生如何在信息化社會中學會學習，具有終身學習的能力。世界上很多發(fā)達國家針對教育領(lǐng)域都已建成了各級服務網(wǎng)絡，配合先進的應用技術(shù)，從根本上改變了傳統(tǒng)的教學模式，加快了學校﹑師生之間信息傳遞速度，有效地促進了信息交流、資源共享、科學計算和科研合作。
對于教育和經(jīng)濟相對落后的信陽來說，要縮小同發(fā)達地區(qū)的差別，在新世紀的發(fā)展中占據(jù)主動地位，就必須走跨越式發(fā)展之路。為實現(xiàn)“當好中原崛起生力軍，建設(shè)魅力信陽”這一宏偉目標，信陽市政府堅定不移地實施“科教興市”和“人才強市”戰(zhàn)略，大力推動教育科學創(chuàng)新，為新時期信陽經(jīng)濟社會的持續(xù)快速發(fā)展提供堅實的智力保障和人才支撐。而仍然在采用著“苦讀苦教”、粉筆加黑板的教學模式，影響到全市信息技術(shù)教育工作的普及，妨礙學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展。要實現(xiàn)跨越的途徑、措施就是信息化，信息化已成為推動教育改革的強大動力。建設(shè)信陽市互動課堂是一項順應未來技術(shù)發(fā)展趨勢的系統(tǒng)工程，也是全面實施素質(zhì)教育之路，它對于進一步鞏固“普九”成果、提高基礎(chǔ)教育水平有重要現(xiàn)實意義，對于提高全民族科學素養(yǎng)和勞動者素質(zhì)，實現(xiàn)國家經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的宏偉目標更有深遠的歷史意義。
信陽設(shè)備選型：
信陽教育領(lǐng)導在規(guī)劃區(qū)域信息化建設(shè)時密切注意信息技術(shù)發(fā)展的動態(tài)，堅持高起點、高要求、高標準，力求符合信息技術(shù)的發(fā)展方向。在實施中堅持需求推動，以應用推動建設(shè)，重視信息資源開發(fā)、利用和應用效果，采用當前國際先進成熟的主流電磁技術(shù)，滿足未來5年的技術(shù)領(lǐng)先性，有效地保護投入。在設(shè)備選型時，以品牌公司為合作對象，針對廠家的產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務等方面，綜合考查其經(jīng)濟實力、技術(shù)實力、市場占有率、性價比、售后服務完善度，從而規(guī)避產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量問題引發(fā)的風險。
天士博（TRACEBoard)交互式電子白板中標原因：
基于以下原因，招標方認為天士博產(chǎn)品更符合用戶需求：
智能多模式操作技術(shù)：
優(yōu)勢：雙手同時控制白板，高智能化，避免操作失誤，最少的步驟，快速，順暢操作，教師上手快，可創(chuàng)造出魔幻課堂效果。
技術(shù)難點：對白板CPU處理速度要求高，并行工作設(shè)計難度大，硬件工藝實施復雜。天士博（TRACEBoard）通過嵌入式芯片系統(tǒng)，發(fā)明的HIKey專利技術(shù)，實現(xiàn)硬件識別程序、鼠標、筆、板擦、視頻等智能控制。
金屬背板技術(shù)
優(yōu)勢：板體支撐，固定，穩(wěn)固，安全，壽命長，屏蔽作用
技術(shù)難點：對電磁信號產(chǎn)生干擾，反射，削弱電磁筆信號。天士博（TRACEBoard）通過多信號干擾處理技術(shù)解決
操作高精度
優(yōu)勢：20點定位技術(shù)，精確度高，操作書寫準確，誤差小于0.05mm
技術(shù)難點：復雜的定位算法。天士博（TRACEBoard）通過采用高達九次冪的算法，實現(xiàn)最高達20點定位技術(shù)，可以滿足軍用標圖級
脫板備課技術(shù)
優(yōu)勢：隨時隨地備課，多人﹑多機共用一塊白板，脫板演示講解
技術(shù)難點：電子筆操作與鼠標操作轉(zhuǎn)換，軟件對硬件檢測通訊處理，軟件安全問題。天士博（TRACEBoard）通過硬件HIKey技術(shù)解決。
音頻選段技術(shù)
優(yōu)勢：方便﹑快速截取播放段落，一鍵式重復播放，講解﹑書寫﹑播放同步
技術(shù)難點：文件截取，開發(fā)后臺播放器，同時多操作。天士博（TRACEBoard）通過開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)的播放器實現(xiàn)
視頻標注技術(shù)
優(yōu)勢：講解播放和嵌入播放
講解播放：雙手同時操作，快速暫停于任何畫面并書寫，重點講解透徹
嵌入播放：任意截取畫面，多界面書寫﹑解答﹑練習。
技術(shù)難點：多種視頻控制技術(shù)的融合，特殊的視頻播放器。天士博（TRACEBoard）通過開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)的視頻播放器實現(xiàn)
信陽互動課堂解決方案優(yōu)勢：
天士博（TRACEBoard)交互式平臺嚴格按照教育部頒布的《教育管理信息化標準》的要求設(shè)計，實現(xiàn)手或電子筆在電子白板上直接控制電腦及書寫，使老師、學生在保留傳統(tǒng)教學優(yōu)勢的同時，自由整合多媒體資源，可隨即生成豐富多彩的信息化教學平臺，將學習的資源無限擴大。結(jié)合穩(wěn)定的天士博（TRACEBoard)硬件性能及為教育用戶提供的元素庫、教材庫及示范課視頻，使教師隨時輕松制作出優(yōu)秀的課件，降低教師工作量，實現(xiàn)常態(tài)教學。并通過獨有的靈巧智能技術(shù)（HIKey）、智能墨水（CI）等世界領(lǐng)先技術(shù)，結(jié)合手寫識別、屏幕捕獲、視頻標注等功能，讓師生的交流簡單、高效，使得教與學的過程更加輕松有趣。而強大的遠程互動功能充分利用了校園的網(wǎng)絡資源，結(jié)合天士博的TRACEEdu﹑TRACECom系統(tǒng)，突破教室的邊界，達到遠程互動教學優(yōu)質(zhì)資源的共享，實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化教學的理想效果。具體表現(xiàn)在：
1．全數(shù)字化，面向未來
天士博（TRACEBoard)互動課堂的所有教學在計算機上實現(xiàn)，使用電子筆控制電腦并可在白板上書寫，是傳統(tǒng)教學與高科技的完美結(jié)合。符合教育部要求，培養(yǎng)面向未來信息化社會的高級人才。
2．互動課堂, 生動精彩
天士博（TRACEBoard)打造的是多元的、多情境、多內(nèi)容、多維度、多形式的互動平臺，作為一種變革性的教學手段，促進課堂教學方式的改革，有利于教師和學生之間、學生和學生之間以及遠程網(wǎng)絡的互動學習，補充了從演示性多媒體到實踐性多媒體教學條件下個別教學之間的空白,調(diào)動教和學的主動性，變傳統(tǒng)的以教師為主的知識傳授型教學模式為以學生為中心的能力培養(yǎng)型教學模式，提高教學效率。
3．智能硬件，操作便捷（系統(tǒng)簡單，硬件操作）
通過天士博（TRACEBoard)的靈巧智能技術(shù)（HIKey）使系統(tǒng)實現(xiàn)家電化的操作，兩分鐘即可學會使用，世界獨有的雙手操作功能，演繹出魔幻般的課堂教學效果，從而以簡單的備課、順暢的操作實現(xiàn)最強大的教學實踐，帶來最具吸引力的課堂效果，真正做到“一看就會用，一用就喜歡”。
4．現(xiàn)場生成，個性教學
這是一個張揚個性的時代，天士博（TRACEBoard)教學平臺可實現(xiàn)現(xiàn)場生成教學，它是一個動態(tài)的不斷發(fā)展推進的過程，是一種自然的、真實的、生成的多媒體課堂教學實踐。通過富有激勵、鼓動性的教學過程，提升教師課堂教學藝術(shù)，發(fā)揮教學智慧，拓展課堂空間，提高學生的探究欲望，撞擊學生的學習思維，創(chuàng)造許多“難以預約的個性化精彩”，產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學效果。
5．強大功能，備課迅捷
天士博（TRACEBoard)軟件可脫離硬件單獨使用，強大的軟件功能，方便制作演示文稿及備課；軟件自動升級，無需下載。與校園網(wǎng)無縫結(jié)合，無需額外軟件方便地融入遠程教育網(wǎng)。
6．資源豐富，寓教娛樂
教育資源的稀缺是限制教育信息化運用的重要原因，被人們形象地稱為“有路無車，有車無貨”。天士博（TRACEBoard)的素材庫﹑教材庫及一體化資源將為師生發(fā)展提供良好的資源條件，將從根本上提升教育信息化的效能。配合游戲，網(wǎng)絡資源，使您的教學如虎添翼。
7．課程設(shè)計，案例引導
探究式﹑互動式等未來教學課程的設(shè)計模式一直是老師的難點，天士博（TRACEBoard)將大量互動課堂成功運用案例呈現(xiàn)給廣大師生，讓他們?nèi)ツ７隆⑷⒄铡０咐囊龑痉蹲饔脤行Эs短師生應用信息技術(shù)的過程，讓師生學用各種成熟的、有效的互動學習方法。這樣可能使得師生不僅有可用的技術(shù)，而且有可用的方法。
8．師生培訓，教研交流
提高天士博（TRACEBoard)互動課堂利用效能的一個重要層面就是讓師生會用。教師應用能力培訓是信息化效益發(fā)揮的關(guān)鍵。只有通過系統(tǒng)地開展培訓，讓更多的、更好的技術(shù)掌握在師生手中，他們才可能成為使用高手、信息專家，互動課堂的效能才會大幅提升。天士博（TRACEBoard)擁有教育技術(shù)專家引領(lǐng)、一線教師組成的培訓團隊，提供從課堂教學、課程設(shè)計到課題研究的全程專業(yè)培訓服務；免費的800、400呼叫中心，隨時提供貼心服務；配備從素材庫、教材庫到一體化的示范課視頻及課件資源庫,標準的動畫培訓教材。
教研交流活動的引領(lǐng)也是很重要的一方面，通過活動可以促使師生、學校在被動中發(fā)揮其能動性。依托于天士博（TRACEBoard)強大的交流平臺，使區(qū)域﹑全國的教師通過示范課，大獎賽等活動，進一步認識、了解教育互動技術(shù)，掌握其使用方法。
9．綠色教室，健康教學
既不存在傳統(tǒng)黑板的粉塵污染，也免除了多媒體教室中PC機對學生的輻射污染和視力影響；天士博（TRACEBoard)交互式電子白板無輻射，無污染，真正符合國際綠色環(huán)保標準。使教師和同學享受健康生活。
10．無需耗材，節(jié)省投資
五年的保修，優(yōu)秀的品質(zhì)保障，使您無憂使用天士博（TRACEBoard)，節(jié)省您的投資。
專家點評：
天士博（TRACEBoard)互動課堂在河南信陽地區(qū)的普及使用，推動信陽市信息化教學的發(fā)展與應用，對教育工作的全面提高和發(fā)展、深化教育改革產(chǎn)生，同時這一項目的產(chǎn)生也標志著中國互動教學進入實質(zhì)性普及階段，也標志著以天士博（TRACEBoard)為代表的中國品牌完全達到國際領(lǐng)先水平，被用戶廣泛接受。
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天士博（TRACEBoard）河南信陽地區(qū)學校裝備1000套交互式電子白板